初学小提琴的一些问题

一、年龄问题

对于学琴，许多家长误区是：“越早越好”！总想超前一步、领先一步，造成许多孩子不满5岁甚至3岁就开始学琴。对于这样的孩子，家长如果是搞音乐出身的问题还不大；如果家长对音乐一窍不通，本身又不是天才问题就大了！这个年龄段的孩子正处在不讲理的模仿阶段，对于模仿的正确与否根本不理会，喜怒无常，心里承受能力还很弱，家长又不能打骂。对于学琴，老师不可能第天都陪着您孩子，如果一旦音准、姿势和技术要求做不到位，加之，家长本身素质造成听课理解不到位，无法帮助孩子改正过来（就算你知道怎么改，孩子也得听你的才行），错误的概念将会根深蒂固的占据孩子的大脑，等大了再改，难度有多大自己去想，我认为其难度不亚于想让一条狗狗不啃骨头！

所以，对于不搞音乐又不会哄孩子的家长，不建议5岁之前让孩子学琴！对于学琴我个人观点：是那块料7岁学琴都不晚，不是那块料在娘肚子里开始学都没有用。学琴是讲究环境、天分、机遇的！环境是学会的前提，天分是学成的基础，而机遇才是成功的关键！三者缺一不可，许多前辈6、7岁开始学琴，最后能成为一代大师正是得益于此！

另外，对于喜欢小提琴的孩子，只是想将小提琴做为一个爱好不走专业，多大年龄段开始学琴都不晚，建议家长在条件允许的情况下尽量满足孩子愿望！孩子越大理解能力越强，学会小提琴周期就会越短，只要努力多数大孩子只需一、两年都会把琴拉得很好听，自娱自乐一点问题都没有，家长不需要顾虑太多！

二、老师问题（含学费问题）

对于决定学琴，给孩子选一个好老师是学琴环节里重中之重的第一要素。一个老师选的好坏，直接关系到孩子将来的发展与走向，草率不得！

对于有雄厚经济基础的家庭这一要素比较好解决，只要孩子学琴自身条件没问题，大城市可以找音乐学院的讲师或教授，小城市可以找乐团首席等等，总之被大众公认的好老师每个城市地区都有，只是价格高，只有成功人士的孩子才能学得起。从这层意义上讲，有人说小提琴是有钱人才能学成的贵族艺术也能讲得通，因为好的资源毕竟有限，物以稀为贵，资本时代的生存法则谁也不能打破！

在这里我主要是说做为普通百姓怎样给自己孩子选老师，毕竟这一部分人占大多数。谁让咱还不富裕，只能凭自己的能力在可能的范围内选个好老师，本人的观点：选一个好的老师要掌握三个准则；

第一 考查老师学历，是否小提琴专业。

现在社会上许多老师“艺高人胆大”什么琴都敢教！身兼多种教学本领，既教小提琴，又教二胡，还教吉它！真可谓多面手！具体是干什么的连他自己都说不清楚。对这些“能人异士”的教学质量我不敢也没资格妄自菲薄，但我见过他们教出来的学生，拉的小提琴滑音换把带着浓郁的二胡特色，真不知道是件好事还是件坏事。

第二 考查老师素质，是否具有敬业精神。

小提琴音准指法技巧有很强的专业性，学起来难度大，对理解能力差的家长和孩子老师的忍耐程度是决定能否学会的关键！因材施教还是应付了事，是对一个老师道德和敬业水准的考验。不行就直说不教了，要教就要有质量，毕竟我们家长是付了费的，就应该得到相应的服务质量。

第三 考查老师的教学动机。

如今小提琴教学大部分地区都遵循一个通俗的收费规则。就是以考级为准，把学琴分为三个阶段：初级阶段（1－3级），中级阶段（4－6级），高级阶段（7—10级）。这三个阶段收费标准是不同的，越往上费用越高。一些老师和教学点为了达到多挣钱的目的，根本不管学生基本功是否扎实，学个一年两年直接上5，6级考级曲目，等过了级以后名正言顺的收高价，然后再回过头来打基础，这正是许多起步二三年是“天才”的学生到后来都变得很普通的真正原因，碰到大难度的曲子越拉越没有自信心，最后从专业发展转向业余爱好。

下面我就我个人当年孩子为什么学琴和选第一个老师的过程回顾一下，希望各位家长在选老师时能有所帮助。

当年孩子五岁半，我们生活在一座小城镇，看到周围同事的娃娃们都在学乐器，头脑一热做出了至今还在牺牲我所有业余时间的“错误”决定，让孩子学小提琴！不是我喜欢小提琴，而是在琴行转悠了半天，自认为能拿得出手又适合男孩子学的乐器就小提琴便宜！（谁让咱是穷人）后来才知道那是学习琴，真正好琴比钢琴还贵！当时我要懂这些个打死我也不会让孩子学小提琴，这可是心里话。

接下来就是给孩子找老师。全市只要是我能打听到的老师，我都上门听过课，好的一听就是一天，反复对比，听每一个琴童家长对老师评价，每个老师真实水平，他们的学生拉得到底咋样我都基本清楚。其中有一个在家教琴上音毕业的长者，他的学生是最少的，却个个都是让人羡慕坚大姆指的好苗子，老师琴教得非常专业。因为有一份收入不错的工作，用不着靠教琴贴补家用，所以人很怪不肯轻易收学生，但是做人却很有风度。我去听课人家不但不反对，还管茶水点心。我很想要儿子跟他学，可人家坚决不收！于是我就有空没空老往他家跑，看他教琴顺便帮他修修家电做些力所能及的事情。一来二去在我诚意之下，终于在我儿子6岁时就主动提出把我儿子收了。后来我才知道答案，原来他的所有学生都是6岁开始学琴的，家长个个都是为孩子学琴倾注很大心血的好家长。他一对一教学，收的学费也不高，50元一个星期，二节小课。星期三和星期天上，每次30分钟，大部分时间30分钟都不够用，最长一次一节课上了70分钟，收费还是一节课25元，我非常感激他。后来因工作变动我带孩子离开了那里，但小城学琴的故事时时让我与我的孩子怀念不已！当时我们那儿老师小课收费标准：高的是每小时120元，水平跟我孩子老师比差好几个档，可人家敢张嘴要。大部分老师收费标准都是40元至80元一小时。当时这些老师教学水平谁好谁坏我都知道。最后关于老师我想告诉大家的就是：并不是收费高的老师水平就高，金钱不能做为衡量老师水平的唯一标准，只有自己去考查去对比，用心为孩子选老师说不定还有意外的惊喜。

三、初学买琴问题

对于初学买琴是买好琴（手工琴）还是普及琴（工厂琴）一直都是争论的焦点，这里我也不想加入争论，下面只举一个真实的例子供大家参考。

同样的进度，我们在琴行找了两个小朋友，一个是一直用好琴拉的孩子，一个是一直用普及琴拉的孩子做的对比如下：

手中都拿普及琴，让这两个孩子表演同一首曲子，一直用好琴练的孩子没有完成演出，抱怨琴不好拉不下去；手头都拿好琴让这两个孩子上台表演还是同一首曲子，一直用普及琴的孩子如鱼得水，他把音色发挥的非常到位，表演得非常激情，而且演出后他一直拿着好琴爱不释手。而用好琴练的孩子把曲子很轻松的拉出来了，也很好听，但音色表现力不够，也缺少激情，连许多外行都听出来了，拉完琴后随手一放，根本没把琴当回事。我个人认为用普及琴孩子表现好一些大概是因为他平时为了让普及琴出好音，一直都在摸索着出好音的经验，对音色的控制能力远高于一直用好琴练的孩子。 这正时有些人提倡学琴之初要用普及琴，到一定程度再换好琴的道理，可能他们自己有切身经验吧！当然，一直用好琴练的人为什么总建议大家买好琴，因为他们试过用普及琴自己压根都拉不好，总认为人家用普及琴都拉不好，这也是他们自己的切身经验吧！ 其实每个人感觉不同意见不同，无可厚非！我虽自己不拉琴，但拉琴的见多了，但我还是倾向前一种说法：初学用普及琴练，初学用好琴真的没有必要！

Jiao Liu : 09 Feb 2012 13:10 |  Tags: Education |  Comments (0) |  Report a problem